一、认知内容
- 深刻理解“负形”与“留白”≠被动背景，而是画面中主动经营的、具有具体形状的积极元素。
- 掌握“负形观察法”：通过描绘物体间空隙来间接、准确地勾勒正形。
- 熟练使用黑色卡纸+白色高光笔进行“逆向思维”创作，从“留白”转为“留黑”。
二、重难点
教学重点
- “负形观察法”的掌握与运用
- 黑卡纸创作技巧与思维转换
教学难点
- 将注意力从主体移开，转而聚焦“空”的部分
- 理解负形与正形在美学上的平等地位
三、艺术鉴赏——负形留白经典
八大山人花鸟画｜马远、夏圭“边角之景”｜日本俳画简洁空灵
现代平面设计负形Logo（鲁宾杯）｜黑白版画强烈对比
现代平面设计负形Logo（鲁宾杯）｜黑白版画强烈对比
四、核心概念详解
负形定义
负形 = 物体之间及物体与画框之间的空间。
核心观点：“画了的正形，决定了没画的负形；负形的形状，也反过来检验正形的准确性。”
核心观点：“画了的正形，决定了没画的负形；负形的形状，也反过来检验正形的准确性。”
负形三大作用
- 检验造型：负形准→正形必准。
- 组织画面：有趣的负形把分散物体连成整体。
- 营造意境：大量有意识留白→空旷、宁静、神秘。
五、创作实践——两大阶段
① 黑卡纸“逆向思维”——雕刻光
理念
“纸即黑夜，任务不是‘画黑’，而是‘留黑’；用白笔挖光明。”
起稿
白笔轻勾，思考“我要保留哪块漂亮黑色形状（负形）”。
绘画
从物体受光部开始“开窗”，控制形状；用白线疏密制造灰调。
关键技巧
- 边缘处理：交界决定清晰度，慢工细活。
- 灰度创造：白线越疏→深灰，越密→亮白。
- 敢于留黑：大面积完整黑形是画面有力组成。
教师金句：
“你在雕刻光，而不是涂抹物。”
“停下来，看看你保留了哪些黑色形状？它们好看吗？”
“你在雕刻光，而不是涂抹物。”
“停下来，看看你保留了哪些黑色形状？它们好看吗？”
② 负形观察法专项训练
练习A：负形描绘（10分钟）
任务
选一组静物，只画物体间空隙形状，不画物体本身。
目的
强制注意力从主体移到负形，理解其形状特征。
练习B：负形检验（10分钟）
任务
先正常画物体→检查负形是否美观完整→通过修改负形优化正形。
目的
体验负形正形相互依存、相互塑造。
六、评价标准
优秀：熟练运用负形观察法，黑卡黑白布局大胆，负形形状考究，画面具强烈视觉张力与审美趣味。
良好：理解负形概念，能表现主体，但负形经营意识可更强，效果略常规。
待提高：未摆脱传统思维，把黑卡涂满白色，缺乏留黑意识，负形破碎无意识。
良好：理解负形概念，能表现主体，但负形经营意识可更强，效果略常规。
待提高：未摆脱传统思维，把黑卡涂满白色，缺乏留黑意识，负形破碎无意识。
七、教学提示
- 强调“少即是多”，在黑卡创作中尤其重要。
- 鼓励大胆留黑，不要害怕空白。
- 提醒学生经常眯眼观察整体，检查黑白分布是否平衡。
- 展示优秀负形作品，帮助学生建立负形美感。
- 对困难学生可先进行小尺寸简单负形练习，逐步建立信心。